从6月26日到30日，来自昆明科学技术大学国际学院的中国和外国教师和学生的实践团队前往云南省东县的Yuanyang县，以“讲述中国文化和传播中国文化”。 该活动由来自10个国家 /地区的27名本科生，硕士和医生组成。 6月26日，技能团队访问了Yanyang县Nansha镇村的Dai Pottery Senstal and Innovation Base。李克芬（Li Xiufen）是县级的继承人，对宗教县文化的意识不知道，他展示了粘土建筑的方法，中国和外国学生已经经历了一个锅，以了解“遗产 +工业的无条件文化”的作用，以促进农村复兴。来自巴基斯坦的学生Lan Xin叹了口气：“大地成为您手中的艺术品，传统智慧可以使乡村活着！” 6月27日，实践小组进行了Shengcun中学的“中国和外国文化相互学习”的特殊教室。中国和外国人的学生发展了一个教学小组，并在文化经验中开展了时尚活动。中国学生已经成为“文化讲座”，并教授中学的当地学生传统技能，例如结编织，面部绘画，蓝色和白色瓷器图案设计以及蓝色和白色瓷器的图案设计。在课堂上，孩子们用刷子写了深刻的汉字，脸上由五颜六色的歌剧角色构成，并嘲笑他们对中国文化的好奇心和热爱。国际学生带来了来自各个国家的文化展览，充满了独特的风格，允许Shengcun中学的学生欣赏其他国家的文化而无需离开学校。老挝的学生展示了传统的舞蹈“植物花花”，越南学生教授唱歌的歌曲“忘记了忧虑屁股”，阿富汗学生介绍了自己的波斯美食。在课堂上，中国和外国学生使用语言作为一种媒介来分享他们的习俗，以庆祝国家，饮食文化等。 技能团队访问了Shengcun中学的学生家属。通过与父母的访谈，他们了解了孩子的学习情况，兴趣和兴趣爱好在学校内外，回答了问题并解决了父母的问题，流行的政策知识，并鼓励孩子学习自己的民族文化，并促进对地方文化的继承和保护。老挝的国际研究王·西尤（Wang Siyue）在他的唱片中写道：“这种弹性对于中国农村地区连接传统和未来是惊人的。” 在此期间，实用团队参观了河尼露台d田野文化博物馆，以找出Hani人民“森林村庄的田野 - 水系统”的四个要素的生态智慧，并了解祖先与自然之间和谐统一的概念。表演了“中国故事良好和中国文化的传播”的文化党的活动。团队成员通过演讲和表演的章节将经典的古代故事和现代故事解释为“世界是为公众提供的，人民是国家的基础；修复过去和促进变革，并继续改善自己，并继续改善自己；跟随和谐的信仰和培养，对邻居友善，对邻居友善。 巴基斯坦学生Lan Xin说，这项实践活动加深了对中国传统文化和民族文化的理解。 Liu Jianfeng，一名本科生2024年，国际学院的国际国际学院教育说，这项活动不仅接近乡村，而且使他了解了年轻人和愿意为未来发展做出贡献的责任。.首次参加中国的志愿服务。她说，她希望能呆几天，并与孩子们度过更多的光谱时间。 这项活动增强了对不了解文化遗产的中国成员团队成员的理解，增强了对中国文化传播的认识，并显示了长瓦中国在农村对国际学生的变化。国际学院将“中国知识和朋友”的概念纳入培训中，为培养“具有全球视角的中国历史学家”提供了范式。将来，国际大学生将继续增强年轻时的农村生活，继续包括KNO他们在农村技能中学到了学到的知识，并让青年的力量在乡村生活的生动实践中闪耀。 （中国每日云南通讯社记者李YingQing） WS6868DAA4A3106AF2B3C72978 https://yn.chinadaily.com.cn/a/a/202507/05/ws6868daa4a3106af2b3c72978.html 版权保护：本网站上发布的内容（包括文本，照片，多媒体信息等）仅由Chmother Daily Network（Zhongbao International Cultural Media（Beijing）Co，Ltd。）专门使用。未经中国日至日期的同意，禁止繁殖和使用。每天都在中国发表意见：[email protected]